Aprendiz Visual
Como estudar sendo aprendiz visual: mapas, cores e o teste da folha em branco
Se o seu resultado foi visual, você provavelmente lembra onde a informação estava na página, a cor do marca-texto e o formato do esquema do professor. Esse é um bom ponto de partida para estudar. Mas começar por um ponto forte não é ficar nele: o objetivo deste guia é usar o visual como porta de entrada e treinar também os outros canais.
Um aviso honesto: o VARK mede preferência, não capacidade. A revisão de Pashler e colegas (2008, Psychological Science in the Public Interest) concluiu que não há evidência adequada de que ensinar no "estilo preferido" melhore a aprendizagem. O que a pesquisa sustenta é que testar-se e espaçar a revisão funcionam para todo mundo, e é isso que o plano abaixo faz com imagens.
Fazer o testePlano de ação
Transforme cada capítulo em um mapa de uma página
Pegue uma folha e ponha o tema no centro, os conceitos principais em volta e setas com verbos nas ligações ("causa", "depende de", "contradiz"). Os verbos são o que impede o mapa de virar enfeite. Se não conseguir escrever o verbo, você ainda não entendeu a relação.
Use um código de cor fixo, e poucas cores
Escolha três ou quatro cores com função: azul para definição, verde para exemplo, vermelho para exceção. Cor aleatória dá sensação de capricho e nenhuma informação. A paleta de cores abaixo ajuda a escolher tons que se distinguem bem em papel e em tela.
Faça o teste da folha em branco
Depois de montar o esquema, esconda-o e redesenhe de memória em outra folha. Compare e corrija com outra cor o que faltou. Essa tentativa de lembrar é o que fixa, e a pesquisa sobre prática de recuperação (Roediger e Karpicke, 2006) mostra que testar-se rende mais do que reler.
Monte uma linha do tempo para matéria de sequência
História, processos biológicos e fluxos de trabalho ganham com uma linha horizontal e marcos datados. Para processos, um fluxograma simples em um editor de diagramas serve. Cole a linha na parede e passe os olhos nela por 30 segundos antes de cada sessão.
Feche o ciclo com três frases escritas
Cada diagrama termina com três frases em palavras suas, escritas e depois ditas em voz alta. Sem isso, o esquema é só imagem. Com isso, você treina justamente os canais em que está menos habituado(a) e que provas, entrevistas e reuniões vão exigir.
Armadilhas comuns
Gastar a sessão embelezando
Dez minutos de capricho viram uma hora sem perceber. Dê um limite de tempo ao desenho.
Copiar o esquema do professor
Um esquema pronto ensina menos que um feito por você, ainda que feio. O trabalho de organizar é parte do aprendizado.
Perguntas frequentes
Não há evidência disso. Imagens ajudam muita gente em conteúdos espaciais ou estruturais, mas a combinação com explicação em palavras costuma ser melhor para todos.