O Releitor Fiel
Por que reler não funciona (e o que fazer no lugar)
Você tem constância e atenção, que são as coisas mais difíceis de ensinar. O que a pesquisa sugere é que a releitura, no geral, rende pouco por hora (Dunlosky et al., 2013), porque o texto fica familiar e a familiaridade engana: o conteúdo parece dominado enquanto está na sua frente.
Boa notícia: você não vai precisar estudar mais. Vai usar as mesmas duas horas de um jeito diferente, trocando a segunda leitura por uma tentativa de lembrar.
Fazer o testePlano de ação
Segunda, 25 minutos: leia uma vez só
Escolha um capítulo curto e leia com a mesma atenção de sempre, mas sem voltar. Resista ao impulso de começar a segunda leitura, mesmo que o final do texto ainda esteja nebuloso. Ao terminar, feche o livro, o PDF e a aba. É esse fechamento que muda o jogo.
Ainda segunda, 5 minutos: escreva tudo o que lembra
Com um papel em branco e um temporizador de cinco minutos, escreva o que conseguir sobre o capítulo: ideias, nomes, datas, exemplos, em qualquer ordem. Vai parecer pouco, às vezes quase nada, e isso é informação útil, não fracasso. Roediger e Karpicke (2006) encontraram que tentar lembrar tende a fixar mais do que reler o mesmo tempo.
Compare e releia apenas as lacunas
Abra o capítulo e confira o que você escreveu, marcando em outra cor o que faltou ou saiu errado. Releia só esses trechos, uns 8 a 10 minutos, e pare. Isso preserva a sua dedicação, mas aponta o esforço para onde a memória falhou, e não onde já está confortável.
Quarta, 15 minutos: refaça, sem abrir nada
Dois dias depois, escreva de novo o que lembra do mesmo capítulo, também em cinco minutos, e compare com a versão de segunda. Você deve notar que o que falhou antes agora aparece, ou que outras coisas escaparam. Isso é esperado: Bjork e Bjork (2011) chamam de dificuldade desejável aquilo que é um pouco mais trabalhoso na hora e rende mais depois.
Sexta: perguntas suas, sem o texto
Escreva cinco perguntas sobre o capítulo, como se você fosse o professor, e responda em voz alta ou no papel sem consultar. Marque as que travou. Na semana seguinte, essas cinco entram de novo, misturadas com as do próximo capítulo. Em três semanas você terá um banco de perguntas que substitui a quarta e a quinta releitura.
Armadilhas comuns
Achar que travar é sinal de que não funciona
As primeiras tentativas de lembrar vão ser frustrantes, porque a releitura é mais confortável. O desconforto é parte do mecanismo, não prova de erro.
Transformar o teste em releitura disfarçada
Se você espiar o texto na metade da resposta, perde o efeito. Cubra a página com um caderno e só confira no fim.
Perguntas frequentes
Serve como segunda passada depois de testar, para as lacunas. O que a pesquisa avalia como pouco útil é a releitura como técnica principal.